后，中小学教师资格实行5年一周期的定期注册。

注册结论分为“合格”“暂缓注册”和“不合格”三种形式。

备受关注的《福建省中小学教师资格定期注册规则（试行）》出炉！

教师资格定期注册是对教师入职后从教资格的定期核查。

在首次注册或定期注册当年离法定退休年龄不足5年的教师，应注册至退休年度。已退休人员不参加注册。

中小学教师资格定期注册的对象：

（一）公办普通中小学、幼儿园、中等职业学校（含技工学校）和特殊教育学校的在岗教师；

（二）依法举办的民办普通中小学、幼儿园、中等职业学校在岗教师；

（三）在教师进修院校、教育教学研究机构、电化教育机构、青少年宫等教育机构从事教育教学相关工作，并聘任中小学（中等职业学校）教师系列职称的在编在岗人员。

上述人员以下简称中小学教师。

省教育厅主管全省中小学教师资格定期注册工作，省中小学教师资格认定指导中心协助省教育厅指导全省中小学教师资格定期注册工作。各市、县（区）教育行政部门按照中小学教师人事管理权限，负责本地教师资格定期注册的组织、管理、监督和实施。

满足下列条件的，首次注册合格：

（一）具有与任教岗位相应的教师资格；

（二）遵守国家法律法规和《中小学教师职业道德规范》，具有良好的师德表现；

（三）首次任教人员须试用期满且考核合格，其他在岗教师注册前需在岗一年（含）以上且年度考核为合格及以上等次；

（四）身心健康，胜任教育教学工作。

满足下列条件的，定期注册合格：

（一）具有与任教岗位相应的教师资格；

（二）遵守国家法律法规和《中小学教师职业道德规范》，达到《福建省中小学教师职业道德考核办法（试行）》所要求的职业道德考核标准，有良好的师德表现；

（三）注册有效期内各年度考核合格及以上等次,且最近一次聘期考核合格及以上等次；

（四）注册有效期内完成规定的教学工作量和培训学时（或规定的等量学分），中等职业学校专业课教师（含实习指导教师）每5年到企业实践累计不少于6个月；

（五）身心健康，胜任教育教学工作。

有下列情形之一的，暂缓注册：

（一）注册有效期内未完成规定的培训学时或教学工作量；

（二）中止教育教学和教育管理工作一学期及以上，但经所在学校或教育行政部门批准的进修、培训、挂职、学术交流、病休、产假等情形的除外；

（三）定期注册周期内任何一年年度考核不合格或按规定不参加年度考核的；

（四）最近一次聘期考核不合格的；

（五）受党政纪处分未解除的。

暂缓注册者达到定期注册条件后，重新申请定期注册。

有下列情形之一的，注册不合格：

（一）违反《中小学教师职业道德规范》和师德考核评价标准，影响恶劣；

（二）一个定期注册周期内连续两年以上（含两年）年度考核不合格；

（三）依法被撤销或丧失教师资格。

注册有效期内依法被撤销或丧失教师资格者，注册有效期自动终止。

所持教师资格证书与任教学段、任教学科（专业）不一致，或持有多本教师资格证书的中小学教师，按如下办法注册：

（一）持低学段教师资格证书在高学段任教的（包括持中等职业学校实习指导教师资格证书在其他学段或其他岗位任教的），由主管部门责令用人单位在规定时间内调整至相应学段或岗位任教，规定时间内未执行的，给予暂缓注册；

（二）持高学段教师资格证书在低学段任教的，给予注册；

（三）现任教学科（专业）与所持教师资格证书上的任教学科（专业）不一致的，可给予注册，但应注明实际任教学科（专业）；

（四）持多本证书的，只能选择一本按上述规定注册。